关于组织申报教育部学校规划建设发展中心重庆第二师范学院儿童研究院2019年度第二批课题的通知

 为推动面向未来跨领域儿童成长实践创新,不断突破儿童成长领域的核心问题,突显我校“服务0-12岁儿童成长”特色办学定位,现面向全社会启动儿童研究院2019年第二批课题申报工作。本次申报以解决实际问题为导向,以服务基层学校、幼儿园为指导思想,现将有关内容通知如下:

一、课题选题与类别

(一)课题选题

2019年儿童研究院课题选题根据教育部学校规划建设发展中心的要求,紧紧围绕澳门威尼斯人开户改革与发展的热点、难点问题,既要体现面向未来的理念创新、思路创新和方法创新,又要注重实操指导性。第二批课题申报选题为指定立项课题及课题相关工作,包括以下四个课题。

选题一

0-3岁早教课程开发(重点课题)

申报内容

课题验收内容

1.0-3岁早教课程体系

2.操作手册及资源包的开发与应用

3.配套立体资源开发

1.0-3岁早教课程体系。

2.0-3岁早教课程教师操作手册及资源包。

3.0-3岁早教课程幼儿操作手册及资源包。

 

选题二

“立幼学 育未来”多维智能学习空间(重点课题)

申报内容

课题验收内容

1.基于多维智能学习空间开发课程。

2.建立课题研究和课程开发基地。

1.基于多维智能空间的各类融合课程和应用方案。

2.实施情况的证明文件(需相关单位签字盖章证明)。

3. 2-3个区(每个区不少于5-8所实验幼儿园)应用的研究报告,不低于3万字。

申报参考信息链接:https://mp.weixin.qq.com/s/532BhFoZyeLqj-FE_dXeVA

 

选题三

未来学校探索案征集(一般课题)

申报内容

课题验收内容

1.0-3岁:入园准备、卫生保健、身体发育、情绪调控。

2.3-6岁:游戏化课程与生活化课程、学习场景的创设、五大领域课程解决方案、家庭和社区参与的多元共育、保育后勤、幼小衔接、教师专业发展、幼儿园组织与管理、园舍规划与空间设计、装备。

3.6-18岁:集成、智慧、灵巧的学习场景,促进全面发展的课程体系、创新型教学模式,面向个人的智能记录和评价体系,与人工智能融合的未来教师,智能化、数字化组织和管理体系,开放融合的教育生态。

1. 按参考体例撰写的具有真实性和创新性的案例。(本课题共需要收集100个以上入库案例,每项课题可申报撰写一个或多个案例)。

2.实施情况的证明文件(需相关单位签字盖章证明)。

 

申报参考链接(含案例申报参考体例):https://mp.weixin.qq.com/s/v8_waSASUPCwLPpzbf-ODg

备注:本选题无经费,入选案例由教育部规建中心提供全国交流、宣传、推广的平台。

 

选题四

学前教育智能课程建设(一般课题)

申报内容

课题验收内容

1.学前教育专业核心基础课程信息化课程资源建设研究:

儿童心理学、学前教育学、儿童卫生学、幼儿园课程、幼儿园游戏组织、学前教育法规与政策、幼儿游戏理论创新与实践、家园共育理论与实践;

2.学前教育专业领域教学信息化课程资源建设研究:

音乐教育、美术教育、语言教育、科学教育、健康教育、社会教育、双语教育、教育活动综合设计;

3.学前教育专业岗位能力教学信息化课程资源建设研究:

手工绘画、玩教具设计与制作、环境创设、舞蹈基础、舞蹈创编、儿童音乐教学、儿童行为观察与评估、幼儿园保育;

4.学前教育专业基本素养教学信息化教材建设研究:

幼儿教师实用英语口语、幼儿教师基本运动技能、幼儿教师礼仪、学前教育统计

5.学前教育专业人工智能课程开发:

人工智能教学环境创设、智能教育素养、智能测评和诊断、智能学习助手

1.  信息化多媒体课程资源(1-4项根据但不限于指定的教材制作课件等多媒体资源,教材资源参考本表格链接,第5项无参考教材)。

2.  以下任选两项:

案例、教案、研究报告、标准等。

 

 

申报参考信息链接:https://mp.weixin.qq.com/s/zk0mrjMHEzPI7zKER-DI4w

指定的教材资源:https://mp.weixin.qq.com/s/kk3HOy6bAIyQGB90Ajqrow

  (二)课题类别

2019年儿童研究院第二批课题设重点课题、一般课题。本次课题立项仅限于上述四个。

二、资助标准

儿童研究院2019年度第二批课题对重点课题、一般课题予以经费资助。重点课题资助额度为20-30万元/项,一般课题资助额度为2万元/项(选题三无经费),课题立项数量根据申报实际情况确定。企业作为课题研究单位申请则自筹研究经费。申请者须根据研究工作的实际需要,参考资助标准,进行合理的经费预算。

三、完成时限

本次课题要求在1年内完成。

四、申报条件及要求

(一)课题负责人如有各类逾期未结题的情况,不能申报。

(二)课题负责人具有讲师及以上职称或硕士以上学位,具有独立开展和组织科研工作的能力和精力。

(三)为避免重复立项,特作如下规定:

1.课题负责人只能申报一个课题,且不能作为课题组成员参与其他儿童研究院课题的申报;课题组成员最多只能同时参加本批次两个儿童研究院课题的申报。一经发现,取消申报资格。

2.已获各级各类项目立项的课题主持人不得以相同题目和内容申请。

3.课题面向全社会征集,包括各级各类企事业单位、科研平台、教育创新团体和组织等均可报名。

4. 选题一、选题二为重点课题,原则上由单个申报团队整体承担,不再分设子课题;选题三为一般课题,课题无经费,可申报一个或多个案例,入选案例由教育部规建中心提供全国交流、宣传、推广的平台;选题四为一般课题,每人限申报一门智能课程的建设。

(四)结题要求

1.结题成果类型:按照课题选题的验收内容进行结题。

2.结题时由课题负责人根据课题结题要求向儿童研究院提供验收和结题评审材料。儿童研究院将在教育部规建中心的指导下组织专家,双方共同进行结题评审,针对结题不合格的课题将予以撤项处理,后续经费不予发放。

、申报材料

申报人须提交《课题申请书》纸质件2份,纸质件A4纸打印、左侧装订,报送时除申报书以外须提交纸质和电子汇总表1份,电子件用word文档提交,以“申报人+单位名称+课题名称”命名发送。校外申请人将相关电子资料发送至邮箱CRI@cque.edu.cn,纸质档邮寄至南山校区学术交流中心517办公室。校内澳门威尼斯人注册的电子档和纸质档由科研秘书收齐后以学院为单位统一报送,行政部门以部门为单位直接交学术交流中心517。

六、申报时间

课题申请人材料提交截止时间:2019年10月15日17:00,逾期不予受理。

七、联系方式

联系人:邱华翔

电话:023-61638857

电子邮箱:CRI@cque.edu.cn

地址:南山校区学校交流中心517办公室

 

附件1:《教育部学校规划建设发展中心重庆第二师范学院儿童研究院2019年度第二批课题申请书》

附件2:课题申报汇总表

教育部学校规划建设发展中心重庆第二师范学院儿童研究院

2019年9月24日       

 

更新时间:2019-09-24 17:11
供稿单位:儿童研究院
阅读量: